计算机网络技术专业人才培养方案

专业代码：510202

一😛、招生对象与学制

培养目标：本专业培养德🏄🏿、智👨‍👦‍👦、体、美全面发展，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，既掌握计算机基本理论知识又具有较强操作能力🤵🏻‍♂️，能从事企事业单位计算机的应用、管理⚗️、维护和开发等工作，并具备一定创新精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技术技能型人才♈️。

就业岗位：学生毕业后可从事相关企事业单位中的计算机硬件维护、计算机网络维护⛹🏿‍♂️、软件程序开发、网络通信工程🕗、网络营销策划等多个岗位🧖🏽‍♀️。

二、培养目标与就业岗位

招生对象：全日制普通中学高中毕业生和同等学历者

学制：全日制三年

三、知识🕙、能力🙍🏿‍♂️、素质结构体系

项目	内涵		课程
素质结构	思想道德素质		理论课和实践课、“两课”、素质拓展教育课及活动👬🏼👩🏽‍🦲、综合教育活动等。
	身心素质		体育课👈🏿、综合教育活动🤦🏽‍♀️、素质拓展教育课及活动。
	文化素质		理论和实施课中融入人文知识🏌🏿、人文思维、人文方法和人文精神、素质拓展教育课及活动🙇🏼‍♂️。
	职业道德素质		相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技能实训。
知识结构	基础知识	计算机应用基础	计算机基础
		英语的听说读写	大学英语（一）（二）
		自学、创新能力	科研小组活动等
	专业知识	数据库设计、编程能力	JAVA、√QL数据库原理与应用、毕业设计
		高级语言编程能力	JAVA、毕业设计
		计算机系统安装🤯、维护能力	计算机维护技术
		计算机网络安装与维护能力	计算机网络技术、网络安全技术、网站规划与制作
	综合知识	网站开发与应用能力	动态网页设计、毕业设计
	综合知识	网络通信与维护	网络安全
能力结构	基本能力	计算机应用能力	计算机基础
	职业能力	英语阅读能力	实用英语（一）（二）
	职业能力	简单程序设计能力	JAVA
	综合能力	网络操作员（高级工）	职业基础课及部分职业技能课
	综合能力	网络安全维护能力	网络方面职业基础课及职业技能课