根据教育部“教高〔2006〕16号”和省教育厅等文件精神，为推进学校人才培养模式改革🚘，发挥教师在课程改革中的主体作用🧑🏽‍🏫，构建教育教学改革的组织载体，形成各具特色、充满活力的教学团队🤚🏼，特制定本管理办法。

一🏇🏼、教学团队组建原则

（一）全员覆盖原则。所有专兼职教师至少应参加1个教学团队🫶🏿。跨学科（专业）教师可参加2个教学团队，但必须履行团队职责👨🏿‍🏫👨🏽‍⚖️。

（二）专兼职结合原则。专业课程教学团队至少有1名校外兼职教师。基础课教学团队可吸收1名专业课教师参加。

（三）整合性原则🥟。基础培养方案内课程可按学科或课程类别组建教学团队💆🏽‍♂️，专业培养方案内课程🤷‍♀️，可按“行动领域”组建教学团队🤦🏼‍♀️，拓展培养方案内课程可按教学目标归类组建教学团队。

（四）规模适度原则😁。为方便团队教研活动，团队规模原则上5～7人👩‍👦‍👦，最少不低于3人💿，最多不高于9人🦵🏻。若按整合性原则确定的教学团队过大，可分拆为若干个团队；若团队过小👩🏻‍🍳，可按其服务的重点归并到其他教学团队。

（五）梯队结构原则👶🏿🦹🏽‍♂️。在基本符合上述原则的基础上🚴🏿‍♀️🙆🏻‍♂️，尽可能实现老中青的有机结合〽️，发挥传、帮、带的作用🔅。

二🤜🏽、教学团队带头人条件

（一）善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力。

（二）能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业建设与教学改革方向🚵🏿，保持专业课程建设的领先水平。

（三）能结合校企实际，针对专业发展方向👩‍❤️‍💋‍👩，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划👍🏼🧑🏻‍🎨，实现团队的可持续发展。

（四）具有讲师及以上职称、三年以上高校教学经历的专任教师🤲。个别教学团队中没有符合带头人条件的🧑🏿‍🦲，由系部指定1名接近规定条件的专任教师担任临时带头人📹，并安排临近学科符合条件的人员指导临时带头人开展工作。

三、教学团队审批程序

（一）各系部在认真分析专业教学要求和现有师资队伍构成情况的基础上，依据上述要求提出教学团队的组建方案和带头人初步人选🙅🏻，报经分管院长审查同意后，组建本系部的教学团队👨🏽‍✈️🫳🏽。

（二）拟组建的各教学团队，按照有关要求填报《院级教学团队申报表》。经所在系部签署意见后👨🏼‍🎤，一式三份报送教务处（同时附送电子版）审查⏺。

（三）各教学团队申报材料经教务处审查后，报学校教学工作委员会审定。经学校批准后，正式公布校级教学团队名单🧑🏼‍🚀。

四👰🏿‍♂️、教学团队的工作职责

（一）团队带头人工作职责

1．组织和协调本教学团队完成各项任务𓀖，考核专任教师和兼职教师完成理论教学和实践教学任务情况💋⛹🏻‍♀️，确保理论教学和实践教学质量🌕🙌🏼。

2．规划、组织课程体系🤷🏿、教学内容😰、教学方法和手段的改革📅，采取有效措施🙅🏿‍♂️，不断提高教育教学质量。

3．负责教学资源开发及建设🔎，积极探索校内生产性实训基地建设的校企合作新模式🙂‍↔️，加强校外实习、实训基地建设。

4．负责团队师资队伍建设，注重对青年教师的培养。

5．促进提高团队成员科技开发服务能力，开展面向社会实际需要的科技研究或技术服务🖕🏽。

（二）团队成员工作职责

1．协助团队带头人工作，积极参与课程体系🧛🏼‍♂️、教学内容、教学方法和教学手段的改革，不断提高教学质量。

2．主持或参与课程建设👋🏼、教材建设、实验室和实训基地建设。

3．协助团队带头人开展面向社会的科技研究和技术服务。

4．教育学生热爱所学专业，帮助学生解决心理、学习📂、生活和专业实践问题，结合本职工作进行素质教育。

5．积极参与团队教研和科研活动，为团队建设献计献策，提出合理化建议和意见。

五、教学团队的管理与考评

（一）各教学团队每年初向本系部提报团队年度工作计划，由系部审核并提出意见。经系部审定的团队年度工作计划，由团队负责人负责组织团队成员逐项落实，并定期进行督促检查。

（二）各教学团队每年末向本系部提报《教学团队年度考核申报表》💆‍♂️👨🏽‍🦳，由系部组成专门考评组，对本系部各教学团队履行职责情况进行考核评价🦶🏽。各系部确定的本系部优秀教学团队不超过本系部团队总数的30%。出现下列情况之一，视为本年度教学团队考核不合格：

1．出现重大教学事故或重大教学管理事故🐛。

2．团队管理混乱🐠，成员协作困难🍋，教学任务落实不力🍣。

3．由系部认定的其他重大问题。

（三）被评为系部优秀教学团队的，由系部组织向教务处提交教学团队年度工作总结🫳🏼、《教学团队年度考核申报表》和系部教学团队考评表，由教务处组织学校教学工作委员会进行校级优秀教学团队的评选，提出校级优秀教学团队的建议名单。校级优秀教学团队，按系部优秀教学团队总数的20～30%确定。

（四）学校院长办公会根据教学工作委员会评议结果🛀🏿，综合各方面的意见，审定校级优秀教学团队。

（五）学校在校级优秀教学团队中💂🏿，择优推荐省级或国家级教学团队。

六🚾、教学团队的奖励与惩处

1．被评为省级以上优秀教学团队的✳️，学校给予一次性奖励。3～5人的奖励4000元，6～9人的奖励6000元👃🏿👇🏽。

2．被评为校级优秀教学团队的🥔，学校给予一次性奖励。3～5人的奖励2000元，6～9人的奖励3000元。

3．年度考核不合格的教学团队✥，由系部调整团队负责人🏌🏼。连续两年年度考核不合格的教学团队，予以撤并。由此撤并的教学团队🧑🏻‍🤝‍🧑🏻，其成员视同为被团队除名一次☯️🙎‍♀️。

4．在教学团队中不能够发挥作用的成员🕚，经团队集体讨论、系部批准，可以除名。被除名的团队成员，在双方自愿的基础上，由系部调节到其他团队。连续两次被两个教学团队出名的教师☂️，由系部批准并报请学校调离其教师岗位。