为进一步推动我院的教学研究与改革，提高教师的教学能力和教研水平，加强对教学研究项目的管理力度，科学引导教学行为，提高教学质量，特制定本办法。

一👩🏿‍🍳、选题

选题应紧密围绕我院改革发展和教学实践中的热点🚐、难点问题，研究成果应有较高的学术价值和应用价值👉。根据我院的办学定位💆🏿‍♂️🚒、办学特点、发展方向，拟从以下几方面选题：

（一）在转变教育思想、更新教育观念、改革人才培养模式等方面进行的创新和研究。

（二）在改革课程体系🧬、更新教学内容、改进教学方法和教学手段等方面进行的教学改革方案及其研究🧘🏼。

（三）在校内实训、校外实习、校企合作和社会服务等实践实训方面进行的改革和探索🔞。

（四）在规范化、科学化🧙🏽‍♀️、现代化的教学制度、教学管理和教学评价等方面进行的改革和研究❌。

（五）在专业建设👳🏽‍♀️、实验室建设、师资队伍建设和校园文化建设等方面进行的研究。

（六）在编写教材、建立试题库和制作多媒体教学课件等方面的进行的研究✍🏼。

二、申报

（一）申请人必须是我院在职的教师或其他专业技术及管理人员，课题主持人应具有中级及以上职称或具有研究生及以上学历。

（二）教学研究课题立项🤲🏻，由申请人本人自主选择课题项目，确定研究人员🙋‍♀️、研究进度、研究方式🫶；教改项目研究期限一般为1～2年🏌🏿‍♀️。

（三）申请课题须填写《教研课题立项申请表》，经所在系 (部、处、室)按立项要求审查同意后报高职教学研究室🥯。

（四）教研课题实行随时申请，定期审批的办法🥹，一般每年3月份进行集中审批👨🏿‍🎤，受理期限为一个月。

（五）课题主持人每次只能申报一个教学研究课题👐🏻，但在负责一个教研课题的同时，可以参与其它教学研究课题。承担省级💛😺、院级教学研究项目，尚未结题或完成情况不好的课题主持人🧑‍🍳，不予受理申报🙏🏼。

（六）申报省级教研项目，原则上应为已列入院级立项研究的项目。

三、评审

（一）经评审确定立项的教学研究课题必须具备下列基本条件：

1．对我院教育、教学改革具有一定的指导意义。

2．具有一定的学术价值，具有较强的实践性和可操作性🏂🏽，能对提高教学质量起到积极的作用。

3．预期能取得较好的效果🤽，研究成果有出版、发表、使用、推广的价值。

4．课题组成员应具备课题研究所必需的业务水平🪹、研究能力和健康条件👩‍🦲，年龄👩🏽‍🦱👈🏽、知识结构较为合理🤵🏽，所在部门能为其研究工作提供必须的条件和时间，课题组由一个人组成的一般不受理申报。

5．课题论证充分👤，目标明确，研究计划切实可行，研究方法科学，经费预算合理。

（二）学校负责院级教研课题的立项评审工作🌇。院级教研课题的评审由教学研究室组织实施，由院学术委员会组成评审专家组对课题进行评审。

（三）根据专家评审意见和投票结果，确定拟立项项目并报主管院长审批。

四、管理

（一）教学研究课题的日常管理工作由课题负责人所在系（部）负责❣️。各单位应对研究课题的进度🪽、质量进行定期检查✊🏼，并将检查结果报教学研究室。教学研究室将对各立项课题进行不定期抽查💪🏽。

（二）课题主持人应在每年年终向教学研究室报告工作进展情况🫅🏿，并填写“教研课题研究进度情况表”，评审专家组对课题主持人的年终报告进行审核与评估，对进展不好的项目可采取中止7️⃣🛜、撒消立项👩🏿‍🎤，以至追回补助经费等措施。

（三）在课题研究期间如对研究计划作重大调整、主要人员变更或有其他方面重大变化的，由课题负责人提出申请报告，所在系部签署明确意见，报教学研究室批准后方可实施，未经同意不得擅自调整🦖、变更。

（四）课题主持人所承担的项目必须按时结题，对于因特殊情况需要延期结题的项目，课题主持人应在规定结题时间前三个月向教学研究室提出书面申请，研究同意后方可延期结题。延期结题只能申请一次，延长时间不得超过一年🤩🌹。在项目延期时间内，课题主持人不得申请或参与其他教研项目。

五🧑‍⚕️、经费

（一）经费使用原则

1．学校加大教研经费的投入，设立教研专项基金

2．教研资金单独列帐➔，专款专用，厉行节约👩🏽‍✈️🐓。

（二）经费数额

1．对于市级以上资助项目🤫，学校按国家资助经费额的1:1配套课题经费🧝‍♂️。

2．院级教研项目分重点项目和一般项目两类，每年立项一次📸。重点项目课题经费每项不超过10000元🙈，一般项目课题经费每项不超过5000元。

3．市级以上已立项的自筹经费项目可视为院级重点项目参照执行。

（三）经费开支范围

1．与本项目密切相关的图书资料(含录音🧙🏿‍♂️、录像、软件🔊、软盘)🏌🏻。

2．课题主持人(及合作者)外出进行与本项目相关的调研、考察。

3．项目承担者参加与本项目密切相关的学术会议🛹。

4．该项目资料的复印、打印。

5．该项目研究成果的出版资助🦹。

6．该项目成果的鉴定费用。

（四）经费管理

1．教研经费严格按照规定的范围使用😇，实行项目负责人制。报销教研经费需严格执行财务管理制度，经院长签字后，方可报销。

2．对经费转移、弄虚作假者，一经发现，学校将对有关人员给予行政及经济处罚，两年内取消其各类教研项目的申报权和各类教研成果的申报权👨🏼‍🦲。

六、课题结题🍆、鉴定和验收

（一）课题完成后，课题主持人应主动与教学研究室联系🎳，按有关程序办理课题结项。所有教学研究项目♞，均应按期进行成果鉴定和验收。

（二）课题完成后，由课题负责人向教学研究室提交结题报告，提供成果主件🛻👨‍🦽‍➡️、附件及研究工作总结。

（三）立项项目的中期成果和最终成果（论文、专著等）均应按规定进行标注👨‍👩‍👦👨🏻‍⚕️，未标注的成果不得列入结题报告中。

（四）鉴定和验收采取专家组评议的方法。由院学术委员会组成评审专家组对各类课题分组评审。

（五）课题鉴定组负责对成果提出公正、客观、全面的鉴定意见🪜，然后采用无记名投票的方式确定该项目是否通过验收🧹。

（六）鉴定和验收完成后🎰，课题承担人将完整的成果材料两套，研究工作总结一份及研究经费决算👍、成果鉴定书（复印件）一并送教学研究室存档。

（七）没有通过验收的课题，需进一步完善后再次提出结题申请👨🏿‍🏭📘。

七、奖励与惩处

（一）奖励

1．凡按期较好地完成课题研究任务，并取得有价值的研究成果（通过鉴定），可优先申报新课题。

2．课题已结题💇🏼‍♂️，在确认保质保量完成教研计划📖，并决算报批后，结余经费可继续使用。

3．学校每两年组织一次优秀教学成果评奖活动。由院学术委员会组成评审专家组，对验收合格的研究课题进行评奖🚍。学校对获奖课题除颁发证书外还给予一定的奖励经费🤓，并作为职称聘任、评优树先的依据👩🏿‍🎤。

4．凡受益面大、效果特别显著、能反映我院特色并富有独创性的课题，可进一步推荐申请省级或国家级教学成果鉴定。通过以上鉴定的课题🎽，可继续申请省级或国家级优秀教学成果奖。

（二）惩处

1．对于无故不能按时完成研究任务🎇，而又没有申请中止或撤销课题👗，学校对课题负责人或课题组成员视情况分别或同时给予警告，除强行中止撤消该课题，停止使用课题经费外👩🏿‍🍼，视情节轻重在两年内不受理其申请的各级各类课题。

2．对在研究工作中违反财经纪律，论虚作假或违反有关教研管理规定，影响学校管理工作正常开展💂🏽‍♀️，造成不良影响的课题负责人或课题组成员，视其情节给予通报批评直至报请有关部门给予党政纪律处分🏃🏻‍♀️‍➡️。