为了加强我校教学仪器设备的管理，提高其使用效益，根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》（教高〔2000〕9号）文件精神，结合我校实际，特制定本办法🛸。

一、仪器设备是完成教学👵🏻、科研、管理和生产开发任务的重要物质条件，是学校的财产，学校应经常对师生员工进行爱护仪器设备的教育，树立爱护公共财物的高度责任心。

二、教学科研仪器设备的管理和使用应贯彻“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的原则👳🏼‍♀️，做到合理配置🫵🏿、物尽其用🚾，提高完好率和利用率。

三🧑🏿‍💼、学校实训中心是教学科研仪器设备管理的职能部门，其主要职责是：

1．根据学校教学、科研等工作的需要组织编制年度教学科研仪器设备购置计划🍾。

2．对教学科研仪器设备使用单位进行督促、检查🎩，做好仪器设备管理工作🤦🏽‍♀️。

3．负责教学科研仪器设备的计划管理、帐务管理🧑🏻、档案管理、维修管理、使用调剂🧮、报废处理和投资效益考核🌽。

4．制定教学科研仪器设备采购方案，组织采购供应。

5．负责教学科研仪器设备数据报表的编制工作🙅🏼‍♀️。

四、本办法适用范围是列为固定资产部分仪器设备。根据有关文件精神🧑‍💼，凡耐用期在1年以上，构成独立使用的仪器设备，单价在800元以上（含800元）者列为固定资产💪🏿；结合我校实际情况，单价在5万元以上的，列为大型精密仪器设备。

五👨🏼‍🦲、仪器设备的管理，应充分挖掘潜力，重视维护维修、功能开发💫🪣、改造升级、延长寿命的工作🪥。积极鼓励自制新型教学、科研仪器设备🌎，并经技术鉴定合格后登记入帐🧑🏽‍🍳。

六、重视仪器设备管理人员队伍的建设🍐，要根据实际工作情况，安排管理人员进行专业知识及技术能力的培训。对于在实践教学、实验技术研究与开发等方面取得的成果应予以承认和奖励。

七、仪器设备的资料要建立数据库，实施计算机管理。对仪器设备的种类、数量、金额、分布及使用情况，经常进行分析👰🏿‍♀️、研究和汇总🔅，并按规定上报各类统计数据。应加强校内◀️🅾️、外网络资源建设，实现各类数据网上传输，充分利用现代化手段对仪器设备实施科学化管理📉。

八👰🏻‍♀️、大型精密仪器设备要逐台建立技术档案，使用、维修等要有记录。

管理人员要定期对大型精密仪器设备的性能🫨、指标进行校验和检定🦉🛁，对精度和性能降低的要及时进行修复，并做好记录💏，装入技术档案🙇🏻‍♂️。大型精密仪器设备🥂💃🏿，要制定操作规程和使用方法，认真执行🕎，对不遵守操作规程者，管理人员有权制止其使用。

九、仪器设备的购置按照《教学仪器设备采购管理办法》的有关规定执行⚡️。

十、新购置仪器设备，必须经实训中心办理验收入库手续🕵🏿，财务处根据验收单和发票予以报销，做到仪器设备帐物相符。财务处应及时将新购置仪器设备录入固定资产数据库👨🏼‍🏫，统一编固定资产号🕓🍁、贴牌，做好登帐编号工作🤹🏻‍♂️。

十一、新购置仪器设备在验收合格后😈，要及时使用🙋🏽‍♂️，在使用中应保持良好状况🏋🏼‍♂️，实行专管共用🕦、资源共享🗽，杜绝闲置浪费🏌🏽‍♀️🧏🏿‍♂️。

十二🚶🏻、仪器设备在完成教学、科研任务的同时🤵🏻🕺🏻，要开展校内、校际和跨部门的咨询、培训、分析测试等协作服务，努力提高仪器设备的使用率🥀。

十三👱🏼、仪器设备一般不准拆改和分解使用，确因功能开发、改造升级或研制新产品需拆改和分解时✡️，应经实训中心批准。

十四、仪器设备发生故障或损坏😍，需要进行修理的，要认真填写“仪器设备维修申请单”，经实训中心批准后，方可进行维修，否则，其费用不予报销。

十五、仪器设备的领（借）用，必须手续清楚，责任明确。

十六🧁🙆🏼、发现仪器设备损坏或丢失，要及时责成当事人填写“仪器设备🏊‍♂️、器材损坏丢失赔偿报告单”🩺。

十七、仪器设备（包括低值耐用品）的报废🤒🛠，应慎重处理🧑🏼‍🦳。确因技术落后、损坏🤦🏿‍♂️、无零配件或维修费过高，无使用价值需报废的仪器设备，要根据有关规定及时报废🚣‍♀️🏍。首先由使用单位提出申请👩🏼‍🎤，实训中心组织有关专业技术人员审议，提出技术鉴定报告和意见，报有关领导审批🕺，财务处根据批准的鉴定书销帐。

十八🧑🏻‍🚀、报废仪器设备交至实训中心负责统一处理，收回的残值🤵🏻‍♀️，交至学校财务处。

十九、仪器设备的使用和管理实行奖惩制度。对在申请购置🪶、使用管理、维护维修、技术改造、报损报废等工作中作出突出成绩的部门和个人，要及时予以奖励🧑🏿‍💻🙋🏽；对严重失职者要根据情节轻重，依法追究当事人及负责人的责任。