为了确保学生在“专接本”升学考试中取得满意的成绩，在“专接本”教学工作中必须抓好三个重要环节。

       一是做好线上教学评估🛄。掌握各个学生的学习情况是教学的起点。开学后，有针对性地制定教学计划😆，切实做好教学衔接🍙。首先👩🏿‍🔬，结合线上教学计划内容，对专接本学生进行摸底测试🤪，了解大家居家学习质量🦧🚳；其次🛀🏿，对个别学生访谈，抽查疫情期间整理的错题集、笔记、测试卷订正以及错题掌握情况；最后📌，形成线上学习效果评估报告©️，制定学科补偿性学习计划🌽，精准实施补偿性教学。

       二是调整好学生学习状态🟠。课堂中🧋，随时关注每位同学，私下进行谈心交流🤱🏻🙎🏿‍♀️，加强心理干预和关爱帮扶🤎，针对居家学习评估报告，充分利用课后服务时间🪗，进行个别学生辅导🛁，确保每位学生跟上教学进程，同时🧑‍🚒，强化教研指导💪🏻，优化教学方式🟡，合理把握教学进度✌🏽，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量🫰🏻，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重，劳逸结合🚣🏿‍♀️，保护学生身心健康🔀。

       三是及时开展查漏补缺教学。针对学生线上学习效果评估，及时进行査漏补缺，以弥补居家学习和线上学习的不足。结合学生线上老师助手作业批改情况、直播间提问以及线上云测试等方式检查，因材施教的对教学的重点章节👳🏻‍♀️、重点内容、难点内容进行查漏补缺教学。采取小组长背诵形式🤦🏿‍♂️、课堂默写、模拟考试等多样形式🧫，及时进行知识重点巩固复习。

（19旅游管理专接本 陈露）